UE B.3

Pratiques et interventions infirmières

Objectifs communs aux formations paramédicales

  • Identifier une situation d’urgence somatique et/ou psychiatrique à caractère médical et initier sa prise en charge dans l’attente de l’arrivée de l’équipe médicale spécialisée
  • Repérer les signes précoces de détresse psychologique et de troubles psychiques afin d’intervenir de manière adaptée pour répondre aux besoins immédiats et orienter les personnes en souffrance vers les structures ou professionnels compétents
  • Participer à la réponse à une urgence collective ou une situation sanitaire exceptionnelle
  • Appliquer les principes fondamentaux de l’hygiène et de l’asepsie dans la réalisation des soins, en respectant les protocoles pour prévenir les infections nosocomiales, assurer la sécurité des personnes et maintenir un environnement de soins propre et sécurisé
  • Diagnostiquer et évaluer les différents syndromes douloureux et situations de soins potentiellement douloureuses

 

Objectifs spécifiques

  • Acquérir et maîtriser les actes et activités infirmiers pour assurer des soins de qualité et en toute sécurité en respectant la personne, les normes d’hygiène, les protocoles, la réglementation et les bonnes pratiques
  • Réaliser un examen clinique standardisé incluant un entretien et un examen clinique afin de collecter, synthétiser et analyser les informations recueillies et de motiver sa décision clinique en se basant sur les données probantes
  • Repérer des signes cliniques compatibles avec un trouble psychiatrique, et ajuster les soins et la relation soignant-soigné aux besoins spécifiques exprimés ou observés
  • Mener une consultation infirmière structurée en suivant les étapes clés
  • Définir, organiser et réaliser les interventions à mener en autonomie en fonction de la situation clinique incluant la consultation infirmière, les évaluer et les réajuster si nécessaire, en se basant sur les données probantes et les préférences de la personne
  • Rédiger une prescription infirmière sécurisée
  • Analyser une ordonnance médicale
  • Réaliser les activités de soins à partir d’une prescription médicale, les évaluer et les réajuster si nécessaire, en se basant sur une démarche de jugement clinique infirmier et sur les données probantes
  • Adapter les soins en fonction de l’âge et des besoins spécifiques à chaque étape de la vie
  • Intégrer les règles de surveillance et de suivi des actes réalisés dans le respect des protocoles et en lien avec les données probantes
  • Connaitre le cadre de réponse du système de santé aux situations sanitaires exceptionnelles (dispositif ORSAN et son articulation avec le dispositif ORSEC) et participer à la mise en oeuvre des plans de réponse des opérateurs de soins (plans SSE pour les structures d’exercice coordonné de ville, plan de gestion des tensions hospitalières et des situations sanitaires exceptionnelles pour les établissements de santé, plan bleu pour les établissements médico-sociaux)
  • Réaliser l’évaluation clinique complète d’une plaie, choisir et appliquer les traitements, dont les pansements appropriés en fonction de sa typologie (aiguë, chronique, infectée, etc.), tout en respectant le cadre juridique, les principes d’asepsie et en surveillant l’évolution de la plaie pour adapter les soins et prévenir les complications
  • Maîtriser les caractéristiques essentielles des médicaments et dispositifs médicaux, comprendre leurs mécanismes d’action, leurs indications, leurs modes d’administration ainsi que les effets secondaires, les interactions et les iatrogénies possibles, intégrer le cadre réglementaire et les pratiques de sécurité dans la gestion et la prescription des produits de santé
  • Maîtriser le cadre réglementaire en matière de politique vaccinale, les principes de la vaccination et la prescription des vaccins
  • Appliquer les protocoles de préparation, de réalisation et de suivi des examens complémentaires et les règles de prescription
  • Réaliser un protocole d’accompagnement à l’arrêt du tabac selon les recommandations de la HAS
  • Identifier les besoins physiques, psychologiques, sociaux et spirituels des personnes en soins palliatifs et en fin de vie
  • Identifier les problèmes de santé rencontrés par les personnes en situation de précarité et proposer des interventions adaptées prenant en compte le contexte socio-économique et culturel
  • Prioriser les hypothèses et actions de soins en fonction des atteintes physiopathologiques et de leur gravité