UE 4.7 – Soins palliatifs et de fin de vie
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Le concept de motivation
Retourner aux autres fiches de l’UE 4.6 fiche Le concept de motivation Sources X Julie VIOLET Mis à jour le 26/07/2013 I. Définitions La motivation est définie le plus souvent en termes “d’état d’activation” pour répondre à un motif à satisfaire améliorer sa qualité de vie chercher un bénéfice La motivation vient de l’intérieur du […]
Le concept d’auto-efficacité ou sentiment d’efficacité personnelle
Retourner aux autres fiches de l’UE 4.6 fiche Le concept d’auto-efficacité ou sentiment d’efficacité personnelle Sources X Julie VIOLET Mis à jour le 26/07/2013 Le sentiment d’efficacité personnelle est un concept, développé par le psychologue Albert Bandura, qui désigne les croyances d’une personne sur sa capacité d’agir de façon à atteindre certains buts. Cet aspect […]
Le concept d’empowerment
Retourner aux autres fiches de l’UE 4.6 fiche Le concept d’empowerment Sources X Julie VIOLET Mis à jour le 26/07/2013 I. Qui ? Groupe ou individu dans une situation ou un environnement aliénant II. Pourquoi ? Point départ: situation aliénante conférant un sentiment d’impuissance, de perte de contrôle Maladie chronique = situation potentiellement aliénante […]
Le diagnostic éducatif
Retourner aux autres fiches de l’UE 4.6 fiche Le diagnostic éducatif Sources X Julie VIOLET Mis à jour le 26/07/2013 Etre à l’écoute du patient = posture éducative Multiplicité des modèles de référence de l’éducation thérapeutique Le modèle proposé est fondé sur l’approche systémique, recommandations de la HAS 2007, inspiré des travaux de L W […]
Le concept d’observance
Retourner aux autres fiches de l’UE 4.6 fiche Le concept d’observance Sources X Julie VIOLET Mis à jour le 26/07/2013 Dans le domaine des maladies chroniques le problème de la faible observance a été bien étudié On estime que plus de 80% des patients en maladie chronique ne suivent pas leur traitement suffisamment pour atteindre […]
Concepts: informer, former, éduquer
Retourner aux autres fiches de l’UE 4.6 fiche Concepts: informer, former, éduquer Sources X Julie VIOLET Mis à jour le 26/07/2013 I. Informer ETYMOLOGIE in former: remplir DÉFINITION Toute donnée porteuse de sens. Il existe toujours un message, noyau de l’information. En santé, on donne des informations scientifiquement valides (interrogeables, vérifiables, pertinentes) BUTS Augmenter le […]
UE 4.6 – Soins éducatifs et préventifs
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La gestion globale des risques
Retourner aux autres fiches de l’UE 4.5 fiche La gestion globale des risques Sources X Julie VIOLET Mis à jour le 26/07/2013 GÉNÉRALITÉS La gestion globale des risques est un effort organisé qui vise à réduire les risques qui pourraient compromettre la réalisation des missions et des objectifs d’une organisation Au sein d’un établissement de […]
Soins infirmiers sur chambre implantable
Retourner aux autres fiches de l’UE 4.4 fiche Soins infirmiers sur chambre implantable Sources X Julie VIOLET Mis à jour le 26/07/2013 MANIPULATIONS Lignes de perfusion Lors du montage de la ligne de perfusion, l’IDE porte un masque, des gants stériles et utilise des compresses stériles imprégnées de d’antiseptique alcoolique Le port de la surblouse […]