Consolider les connaissances et compétences nécessaires au suivi de la formation en fonction de l’autoévaluation réalisée et des besoins identifiés
Construire son projet et son identité professionnels
Acquérir une méthodologie de travail en lien avec les exigences de la formation
Se positionner comme futur professionnel de santé et s’engager en tant qu’acteur de santé
Éléments de contenu de l’UE
Les fiches vont arriver progressivement
Immersion dans le milieu professionnel et intégration des valeurs professionnelles
Découverte des méthodes de travail (mobilisation de ressources documentaires, compétences numériques…)
Initiation à l’approche par compétences, à la logique d’alternance et aux parcours de professionnalisation…
Travail sur les représentations de la profession, confrontation au milieu professionnel
Renforcement des compétences psychosociales : estime de soi, posture d’apprenant, communication interpersonnelle, identification et expression des émotions
Développement des coopérations
Analyse des méthodes de travail utilisées, élaboration d’un plan personnalisé d’acquisition des connaissances et compétences
Évolution des représentations socioprofessionnelles
Analyse des pratiques professionnelles
Développement et mobilisation des compétences relationnelles (négociation, coopération, gestion des conflits…) dans le cadre de projets collaboratifs
Autonomie et insertion professionnelle
Accompagnement à l’analyse de situations professionnelles complexes
Développement de l’autonomie professionnelle
Argumentation et affirmation du projet professionnel
Identification des leviers d’action, projection dans la prise de poste
Engagement étudiant
Identification des facteurs favorisant l’engagement
Repérage et mobilisation des stratégies et outils d’implication dans la formation
Valorisation de l’engagement : développement du réseau professionnel et associatif, actions solidaires et citoyennes, mobilité européenne et internationale…